Erfolgsmodell zwischen Bildungs- und Sozialpolitik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dobischat, Rolf
Titel	Erfolgsmodell zwischen Bildungs- und Sozialpolitik.
Quelle	In: Forum Wissenschaft, 28 (2011) 3, S. 9-11Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-6563
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Hochschulgeschichte; Bildungspolitik; Förderungsmaßnahme; Begabtenförderung; Geschichte (Histor); Politisches Interesse; Sozialpolitik; Ausbildungsförderung; Bundesausbildungsförderungsgesetz; Studienfinanzierung; Studienförderung; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Bedürfnisorientierung; Ziel; Deutschland; Deutschland-BRD
Abstract	Bei Einführung des BAföG herrschte parteiübergreifend Einigkeit, dass mit diesem Gesetz zwei grundsätzliche Ziele erreicht werden sollten: die Schaffung von Chancengleichheit auf der einen und die Mobilisierung von Begabungsreserven auf der anderen Seite. Dies war nicht nur in der Politik, sondern auch in der Gesellschaft insgesamt ein breiter Konsens. Doch auch heute, nach 40 Jahren, kann - nach Ansicht des Autors - bei diesen beiden Absichten keine Zielerreichung konstatiert werden. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2012/1

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