Crossboule: Bewegungsräume dreidimensional erleben.

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Autor/in	Basse, Tobias
Titel	Crossboule: Bewegungsräume dreidimensional erleben.
Quelle	In: Sportpädagogik, 35 (2011) 2, S. 10-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Spiel; Bewegungsraum; Primarbereich; Unterrichtsreihe; Unterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Bewegungserfahrung; Schulsport; Sportpädagogik; Sportspiel; Sportunterricht; Anfänger
Abstract	Bei "Crossboule" oder auch "Crossboccia" handelt es sich um eine Abwandlung des Traditionssportspiel "Boul". Um Punkte zu erzielen, müssen die eigenen Bälle möglichst nah an einen Marker (Zielball) plaziert werden. Bei Crossboule wird nicht mit schweren Eisenkugeln, sondern mit granulatgefüllten Stoffbällen gespielt. Im Rahmen einer exemplarisch vorgestellten fachübergreifenden Unterrichtsreihe (mindestens 3 Doppelstunden) wurde die Vermittlung des Spiels "Crossboule" in der Primarstufe (ab der 1. Klasse) mit ganzheitlichen Lernaufgaben verknüpft. Die Unterrichtsreihe beinhaltet dabei folgende Bausteine: 1. Erkunden des Spielmaterials; 2. Entwicklung eines Regelwerks auf der Basis der Original-Regeln; 3. Zunächst im Schulhof und dann in einem nahegelegen Park sollen die jungen Heranwachsenden mit Hilfe von "Crossboule" ihre unmittelbare Umgebung und Bewegungswelten ganzheilich kennen und erschließen lernen. Lemmer.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2011/4

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