LEBIKO: Lebenslange Bildung in Kooperation - Projektorientiertes Lernen für Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf.

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Autor/inn/en	Praschak, Wolfgang; Eggers, Dörte; Gruber, Susanne
Titel	LEBIKO: Lebenslange Bildung in Kooperation - Projektorientiertes Lernen für Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf.
Quelle	In: Teilhabe : die Fachzeitschrift der Lebenshilfe, 50 (2011) 2, S. 76-86Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1867-3031
Schlagwörter	Kreativität; Mehrfachbehinderung; Schwerbehinderung; Sonderpädagogik; Werkstatt für Behinderte; Erwachsener
Abstract	Das LEBIKO-Konzept begründet für Tagesförderstätten/Fördergruppen einen konzeptionellen Rahmen, in dessen Mittelpunkt eine Form der Projektarbeit steht, in der individuelle Bildungsmöglichkeiten eröffnet werden, über die auch Menschen mit einem hohen Förderbedarf ein Optimum an individuellen Partizipationsmöglichkeiten vorfinden können. Das geschieht in Mitverantwortung an einem möglichst gleichberechtigten, selbstbestimmten und sinnerfüllten Zusammenwirken im Kontext eines kulturell wertorientierten Alltags, in den sich jede Person gemäß ihren Fähigkeiten einbringen kann.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2011/4

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