Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Luciak, Mikael |
|---|---|
| Titel | Berücksichtigung der kulturellen und sprachlichen Vielfalt von Roma an österreichischen Schulen. |
| Quelle | In: Erziehung & Unterricht, 161 (2011) 1/2, S. 33-40 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0014-0325 |
| Schlagwörter | Schule; Interkulturelle Bildung; Mehrsprachigkeit; Sinti und Roma; Österreich |
| Abstract | Die kulturelle und sprachliche Vielfalt der in Österreich lebenden Roma wird im Schulsystem allgemein nur wenig berücksichtigt. In Schulbüchern und Lehrplänen wird auf Roma kaum Bezug genommen. Das Angebot, sich mit der schulischen und gesellschaftlichen Situation von Roma-Kindern und ihren Familien auseinanderzusetzen, ist in der Aus- und Weiterbildung von LehrerInnen äußerst dünn gesät. Zudem ist die Bildungssituation von Roma weitgehend unerforscht. Der Beitrag geht der Frage nach, welche Bedeutung der Berücksichtigung kultureller und sprachlicher Aspekte von Roma im Schulbereich zukommt, und veranschaulicht mittels Heinweis auf bereits bestehende curriculare Module, wie künftig in der LehrerInnenbildung verstärkt auf Roma-spezifische Thematiken eingegangen wwerden könnte. |
| Erfasst von | Verbund für Bildung und Kultur, Wien |
| Update | 2011/3 |
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