"Interkulturelle Kompetenz" im Diskurs der Fremdsprachenforschung: Widerstreit - Sachzwang - Konsens?

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Autor/in	Pietzuch, Jan Paul
Titel	"Interkulturelle Kompetenz" im Diskurs der Fremdsprachenforschung: Widerstreit - Sachzwang - Konsens?
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, 48 (2011) 1, S. 39-48Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Kultur; Empirische Forschung; Lehrerausbildung; Leistungsbeurteilung; Interkulturelles Lernen; Lernprozess; Didaktik; Methodik; Deutsch als Fremdsprache; Diskursanalyse; Fremdsprachenunterricht; Situationsbericht
Abstract	Vor dem Hintergrund einer wiederbelebten fremdsprachendidaktischen Auseinandersetzung mit der Modellierung, Operationalisierung und Überprüfbarkeit interkultureller Kompetenz unternimmt der Autor eine exemplarische Kartographie dieses aktuellen Fachdiskurses, rekonstruiert auf der Grundlage zweier einschlägiger Neuerscheinungen fünf konstitutive Diskursstränge, skizziert zentrale Positionen und fragt aufgrund der aufgezeigten multiparadigmatischen Struktur des Diskurses nach dem Für und Wider einer "Widerstreit-Sachzwang-Konsens-Logik" in der Diskussion. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2011/3

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