Jugend und Politik. Mythen und Halbwahrheiten.

Autor/in	Filzmaier, Peter
Titel	Jugend und Politik. Mythen und Halbwahrheiten. Gefälligkeitsübersetzung: Youth and politics. Myths and half-truths.
Quelle	Aus: Rosner, Andreas (Hrsg.); Bußjäger, Peter (Hrsg.): Im Dienste der Länder - im Interesse des Gesamtstaates. Festschrift 60 Jahre Verbindungsstelle der Bundesländer. Wien: Braumüller (2011) S. 327-344Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe politische Bildung / Institut für Förderalismus. 112
Beigaben	Tabellen 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7003-1787-6
Schlagwörter	Jugend; Demokratieverständnis; Partizipation; Politische Bildung; Politische Einstellung; Politische Institution; Politische Integration; Politische Kommunikation; Politische Kultur; Politische Sozialisation; Jugendlicher; Österreich
Abstract	Bezug nehmend auf empirische Forschungsergebnisse werden im Beitrag Empfehlungen für die politische Bildungsarbeit mit Jugendlichen abgeleitet. Der Meinung des Verfassers zufolge erhöht Kommunikation über Politik - sowohl mit den Eltern als auch mit Lehrern - die politische Beteiligung von Jugendlichen. Mehr Wissen über Politik beeinflusst ebenso sehr stark die Bereitschaft junger Menschen zur politischen Beteiligung. Praktische Erfahrungen mit Politik, von einer Teilnahme an der Schuldemokratie bis hin zum Wahlalter von 16 Jahren, führen zu einer höheren Wahrscheinlichkeit von Jugendlichen, sich konstruktiv mit Politik auseinander zu setzen. Demzufolge ist die Jugend nicht vor der Politik zu schützen, sondern auf sachlich fundierter Grundlage in diese einzubeziehen. Politische Bildung erhöht nachweislich das politische Interesse und Demokratiebewusstsein. (ICB2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2014/2