"Literarästhetische Urteilskompetenz". Forschungsansatz und Zwischenergebnisse.

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Autor/inn/en	Frederking, Volker; Roick, Thorsten; Steinhauer, Lydia
Titel	"Literarästhetische Urteilskompetenz". Forschungsansatz und Zwischenergebnisse.
Quelle	Aus: Bayrhuber, Horst (Hrsg.); Harms, Ute (Hrsg.); Muszynski, Bernhard (Hrsg.); Ralle, Bernd (Hrsg.); Rothgangel, Martin (Hrsg.); Schön, Lutz-Helmut (Hrsg.); Vollmer, Helmut J. (Hrsg.); Weigand, Hans-Georg (Hrsg.): Empirische Fundierung in den Fachdidaktiken. Münster u.a.: Waxmann (2011) S. 75-94 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Fachdidaktische Forschungen. 1
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	2191-6160
ISBN	3-8309-2448-8; 978-3-8309-2448-7
Schlagwörter	Kompetenz; Empirische Forschung; Empirische Untersuchung; Erhebungsinstrument; Faktorenanalyse; Forschungsdesign; Skalierung; Validität; Urteilsfähigkeit; Testaufgabe; Schuljahr 09; Hauptschule; Realschule; Gymnasium; Schüler; Leistungsbeurteilung; Schülerleistung; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Literaturwissenschaft; Ästhetische Bildung; Forschungsstand; Interpretation; Eco, Umberto; Forschungsprojekt; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/4

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