Fremdsprachen. Mit Technologien Sprachen lernen und lehren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Buchberger, Gerlinde; Chardaloupa, Johanna; Perperidis, Georgios; Heckmann, Verena
Titel	Fremdsprachen. Mit Technologien Sprachen lernen und lehren.
Quelle	Aus: Ebner, Martin (Hrsg.); Schön, Sandra (Hrsg.): Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (L3T). Bad Reichenhall: BIMS e.V. (2011) 8 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8423-4011-4
Schlagwörter	Bildungsforschung; Lernen; Technologieunterstütztes Lernen; Sprachenlernen; Fremdsprache; Fremdsprachiger Spracherwerb; Spezialisierung
Abstract	In diesem Kapitel wird ein exemplarischer Überblick über den Einsatz von Technologien beim Fremdsprachenlernen und -lehren gegeben. Ausgehend vom "Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen" wird der Technologieeinsatz bei der Entwicklung und Einübung der dort erwähnten Fertigkeiten erläutert. In weiteren Abschnitten wird auf das "Elektronische Europäische Sprachenportfolio" und den "Europass", auf Sprachlernangebote im Web und auf Fort- und Weiterbildungsangebote für Fremdsprachenlehrende eingegangen. Als Abschluss soll ein aktuelles Beispiel den schulischen Einsatz von Technologien im fremdsprachlichen Unterricht illustrieren und konkretisieren. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2013/4

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