Die Rezeption Marxscher Dialektik im wissenschaftlichen Denken der DDR- Pädagogik.

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Autor/in	Kirchhöfer, Dieter
Titel	Die Rezeption Marxscher Dialektik im wissenschaftlichen Denken der DDR- Pädagogik.
Quelle	Aus: Weiß, Edgar (Hrsg.): Pädagogische Perspektiven in kritischer Tradition. Freundesgabe für Wolfgang Keim. Frankfurt, Main u.a.: Lang (2011) S. [49]-57Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-631-60676-6
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Bildungsgeschichte; Rezeption; Geschichte (Histor); Determinismus; Dialektik; Marxismus; Reflexion (Phil); Philosoph; 20. Jahrhundert; Entwicklung; Marx, Karl; Deutschland-DDR
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2013/2

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