Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Fagnani, Jeanne |
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Titel | Continuities and changes. Tensions and ambiguities. Childcare and preschool policies in France. |
Quelle | Aus: Children, families, and states. Time policies of childcare, preschool, and primary education in Europe. New York, NY u.a.: Berghahn Books (2011) S. [175]-195 |
Reihe | Studies in contemporary European history. 8 |
Beigaben | Anmerkungen S. 193-195 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-0-85745-096-8 |
Schlagwörter | Bildungsgeschichte; Mutter; Frau; Kinderbetreuung; Kindergarten; Kindertagesstätte; Vorschule; Ganztagsschule; Geschichte (Histor); Berufstätigkeit; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Tagesbetreuung; Frankreich |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2013/1 |