Nicht anders, aber doch verschieden. Befindlichkeitsqualität hörgeschädigter Kinder in Schule und Freizeit.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Audeoud, Mireille; Wertli, Emanuela
Titel	Nicht anders, aber doch verschieden. Befindlichkeitsqualität hörgeschädigter Kinder in Schule und Freizeit.
Quelle	Bern: Ed. SZH/CSPS (2011), 129 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik Zürich. 30
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-905890-07-5
Schlagwörter	Soziale Integration; Kind; Schulische Integration; Hörbehinderung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/1

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