Grundlagen des Einsatzes von E-Learning in der Schneesportausbildung an Hochschulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Theis, Reiner
Titel	Grundlagen des Einsatzes von E-Learning in der Schneesportausbildung an Hochschulen.
Quelle	Aus: Bach, Ingrid (Hrsg.): Skilauf und Snowboard in Lehre und Forschung. Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina (2011) S. 11-33Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der ASH. 20
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-88020-561-1
Schlagwörter	Begriffsbestimmung; Medieneinsatz; Lehrerausbildung; Lernbedingungen; Didaktik; Lernhilfe; Lerninhalt; Lehrmittel; Skisport; Sport; Sportunterricht; Studium; Studienordnung; E-Learning
Abstract	Exemplarisch sollen die möglichen Inhalte und Ziele einer Schneesportausbildung an Hochschulen am Konzept der Sportlehrerausbildung am Institut für Sportwissenschaft der Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz, erläutert werden. Außerdem wird der Frage nachgegangen, inwieweit der Einsatz von neuen Medien und modernen E-Learning-Szenarien die Schneesportlehrerausbildung an Hochschulen unterstützen kann. Die beschriebenen Eigenschaften der "Neuen Medien" stellen die Grundlage für den Einsatz von E-Learning-Szenarien in der universitären Ausbildung im Bereich Schneesport dar. Hierbei wird der Schwerpunkt auf den "didaktischen Mehrwert" des Einsatzes von Multimedia und selbstreguliertem Lernen gelegt. Aus dem Text (geändert).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2012/4

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