Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Studer, Michaela |
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Titel | Langzeit-Auswirkungen von Mentoring für Jugendliche beim Übergang Schule - Berufsausbildung. Follow-up der Evaluation des Mentorings Ithaka und Evaluation des Mentorings Incluso. |
Quelle | Zürich: HfH (2011), 69 S.
PDF als Volltext |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
Schlagwörter | Evaluation; Übergang Sekundarstufe I - Sekundarstufe II; Übergang Schule - Beruf; Berufsberatung; Berufswahl; Mentor; Schweiz; Zürich |
Erfasst von | Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung, Aarau; Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2012/3 |