Partizipatorisches Marketing privater Hochschulen. Corporate Identity als Ziel von Bildungsmarketing.

Autor/in	Wehr, Leonard
Sonst. Personen	Süssmuth, Rita (Vorw.)
Titel	Partizipatorisches Marketing privater Hochschulen. Corporate Identity als Ziel von Bildungsmarketing. Gefälligkeitsübersetzung: Participatory marketing of private universities. Corporate identity as an objective of education marketing.
Quelle	Frankfurt, Main: P. Lang (2011), 110 S.Verfügbarkeit
Reihe	Erziehungskonzeptionen und Praxis. 76
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-631-60557-8
Schlagwörter	Öffentlichkeitsarbeit; Privatschule; Partizipation; Dienstleistung; Marketing; Markt; Privatisierung; Wettbewerb; Hochschulforschung; Hochschulpolitik; Hochschule; Organisation; Rahmenbedingung; Strategie; Strategisches Management; Theorie; Private Institution; Student; Studentin; Deutschland
Abstract	"Die Studie will die Profilbildung privater Hochschulen durch die Rückbindung auf ihr 'Kerngeschäft', den Bildungsauftrag, stärken. Der Bildungsbegriff und die damit verbundene Identitätskompetenz werden zu Schlüsselqualifikationen und Zielvisionen und damit als die zentralen sozialen Ressourcen der Hochschule herauskristallisiert. Partizipatorischem Management gelingt es durch Einbindung der Studierenden eine Corporate Identity auszubilden. In diesem Sinne werden Möglichkeiten des konkreten Partizipierens wie Leitbild- und Alumniarbeit herausgestellt. Diese Partizipationschancen werden im Sinne einer profilierten und für Studierende und Dozierende attraktiven Hochschule praxisnah aufgezeigt und konkretisiert. Zusammenfassende Thesen, erläuternde Grafiken und transkribierte Interviews plausibilisieren die These des notwendigen Einbezugs der Studierenden in Forschung, Lehre und Management." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2011/3