Versuch macht klug. Vorschulische Begegnungen mit Naturwissenschaft und Technik. [eine Bildungsinitiative im Elementarbereich]. 2., erw. Aufl.

Autor/in	Asmussen, Sören
Sonst. Personen	Öhding, Nadine (Mitarb.)
Institution	Universität Flensburg; Nordmetall-Stiftung; Schleswig-Holstein. Min. für Bildung und Kultur
Titel	Versuch macht klug. Vorschulische Begegnungen mit Naturwissenschaft und Technik. [eine Bildungsinitiative im Elementarbereich]. 2., erw. Aufl.
Quelle	Gießen: Herrmann (2011), 144 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literatur- und URL-Angaben S. [130]-142
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-937983-31-7; 978-3-937983-31-8
Schlagwörter	Bildungsauftrag; Empirische Forschung; Inhaltsanalyse; Längsschnittuntersuchung; Kind; Kindertagesstätte; Frühpädagogik; Lerntheorie; Didaktik; Experiment; Forschendes Lernen; Videoaufzeichnung; Projekt; Naturwissenschaften; Reflexion (Phil); Weiterbildung; Sozialpädagoge; Konzeption; Technik; Deutschland; Hamburg; Schleswig-Holstein
Abstract	Fragestellungen der unbelebten Natur sind in den vergangenen Jahren zum festen Bestandteil des Bildungsauftrags der Kindertagesstätte geworden. Das Buch bietet Ansätze der Konzeptionalisierung, theoretischen Fundierung, praktischen Umsetzung und Evaluation von naturwissenschaftlichen Bildungsprozessen in Kindertagesstätten. Im Zentrum steht dabei der Ansatz des "forschenden Experimentierens", der auf vorschnelle Erklärungen für Phänomene verzichtet und die Kinder, verstanden als Akteure ihres Bildungsprozesses, mit ihren Fragen und Interessen in den Mittelpunkt der Betrachtung rückt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/4