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Autor/inSchlüter, Andreas
TitelDie Verbesserung der Hochschullehre ist ein Brennpunktthema der Hochschulentwicklung und wird Hochschulen und ihre Förderer noch lange beschäftigen.
QuelleAus: Benz, Winfried (Hrsg.); Kohler, Jürgen (Hrsg.); Landfried, Klaus (Hrsg.): Handbuch Qualität in Studium und Lehre. Evaluation nutzen - Akkreditierung sichern - Profil schärfen! . [Teil] B. Hochschulpolitische Ziele der Akteure. Positionen in Deutschland. Berlin: Raabe (2011) B 4.10, 8 S.Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN1614-0451
ISBN3-8183-0207-3
SchlagwörterLehre; Qualitätssicherung; Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft; Deutschland
AbstractDie Lehre und die Ausbildung der Studierenden für den Beruf sind neben der Forschung die eigentliche Kernaufgabe der Hochschulen. Gleichwohl verstehen sich die Universitäten primär als Forschungs- und erst in zweiter Linie als Ausbildungseinrichtungen. Hinzu kommt: Die Unterfinanzierung des Hochschulsystems in Deutschland wirkt sich vor allem zulasten der Lehre aus. Der Stifterverband will die Lehre aus dem Schatten der Forschung holen. (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2011/4
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