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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSpeck, Otto
TitelSchulische Inklusion aus heilpädagogischer Sicht.
Rhetorik und Realität. 2. Aufl.
QuelleMünchen: Reinhardt (2011), 151 S.Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN978-3-497-02229-8
SchlagwörterRecht auf Bildung; Kindergarten; Schule; Schulentwicklung; Schulische Integration; Inklusion; Sonderpädagogik
AbstractJenseits ideologischer Überzeichnungen versucht der Autor, dem Prinzip des gemeinsamen Lernens durch praktikable Lösungen näher zu kommen, ohne dass die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderung zu kurz kommen. Speck geht es um mehr Objektivität in der fachlichen Diskussion und um mehr Klarheit in den Konzepten für die Praxis.
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2011/4
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