Les programmes d'histoire en France. La construction progressive d'une "citoyenneté plurielle" (1980 - 2010).

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Autor/in	Legris, Patricia
Titel	Les programmes d'histoire en France. La construction progressive d'une "citoyenneté plurielle" (1980 - 2010).
Quelle	In: Histoire de l'éducation, (2010) 126, S. 121-151Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0221-6280; 2102-5452
Schlagwörter	Erziehungsziel; Bildungsgeschichte; Schulgeschichte; Unterrichtsreform; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Nationalbewusstsein; Politische Bildung; 20. Jahrhundert; Frankreich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2012/1

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