Selbstevaluation für die berufliche Umorientierung. Am Beispiel des Flensburger Selbst-Evaluations-Zirkels.

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Autor/in	Petersen, Wiebke
Titel	Selbstevaluation für die berufliche Umorientierung. Am Beispiel des Flensburger Selbst-Evaluations-Zirkels.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 64 (2010) 125, S. 29-31Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Kompetenz; Selbstevaluation; Kompetenzmessung; Bildungssystem; Durchlässigkeit; Bildungsabschluss; Anrechnung
Abstract	"Im Rahmen eines internationalen Projektes wurden Hilfsmittel für die Unterstützung der Umorientierung im Berufsleben entwickelt. Ziel ist, die Selbstaufklärung über eigene Erfahrungen, Fähigkeiten, Interessen, Wünsche, Zukunftshoffnungen zu fördern, die insbesondere mit nicht formalem und informellem Lernen verknüpft sind. Dazu wurde ein Modell für die Selbstevaluation entwickelt." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2011/3

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