Die Kompetenz des homo oeconomicus.

Autor/in	Krautz, Jochen
Titel	Die Kompetenz des homo oeconomicus.
Quelle	In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 86 (2010) 3, S. 332-345Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0507-7230; 2589-0581
Schlagwörter	Bildung; Kompetenz; Erziehungsziel; Pädagogisches Handeln; Anpassung; Autonomie; Begriff; Selbstständigkeit; Bildungsstandards; Bildungspolitik; Bildungsreform; Steuerung; Menschenbild; Qualitätsmanagement; Ökonomisierung; Ökonomie; Konzeption; Qualitätssicherung; OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung); PISA (Programme for International Student Assessment); Deutschland; Schweiz
Abstract	Der Autor wendet sich der veränderten Wahrnehmung von Bildungsstandards und Qualitätsmanagement im Bildungswesen zu. Unter Bezugnahme auf die PISA-Tests konstatiert er eine steigende Einflussnahme der OECD hinsichtlich der Bildungspolitik und Bildungshoheit der einzelnen Staaten und leitet aus dem Kompetenz-Konzept der OECD eine steigende normative Wirkung auf die Bildungspolitik ab. Im Zuge dieser These widmet sich der Autor den Anforderungen dieses Kompetenz-Modells und untersucht dessen intendierte Anpassung der Bildungsziele an ökonomische Erfordernisse. Der daraus resultierenden Ökonomisierung von Bildung mit der darin enthaltenen Reduktion von Bildung auf verwertbare Kompetenz setzt er abschließend neue Ansätze für eine humanistisch orientierte Neubesinnung auf das, was Bildung ist, entgegen. (DIPF/ts).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/3