Angst bei Grundschulkindern. Eine Einführung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lichtenfeld, Stephanie; Pekrun, Reinhard
Titel	Angst bei Grundschulkindern. Eine Einführung.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 38 (2010) 112, S. 4-8Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Angst; Emotion; Furcht; Grundschule; Angstfreies Lernen; Motivation; Unterricht; Leistung; Deutschland
Abstract	Zahlreiche Studien belegen, dass das Angsterleben von Schülern einen bedeutsamen Einfluss auf die Qualität von Lernen und Leisten im Schulkontext nimmt und daher von zentraler Bedeutung ist (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2011/3

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