Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Schlund, Katja |
|---|---|
| Titel | "Lies hier, wie wir einander besser verstehen können". Der Kommunikationspass als Hilfsmittel. |
| Quelle | In: Zeitschrift für Heilpädagogik, (2010) 12, S. 462-468Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0513-9066 |
| Schlagwörter | Kommunikation; Unterstützte Kommunikation; Sonderpädagogik |
| Abstract | Der Kommunikationspass wird als ein Hilfsmittel vorgestellt, das im Unterschied zu den meist verbreiteten Hilfsmitteln auf die Veränderung der sozialen Umwelt des Menschen mit Behinderung abzielt. Durch die kurze, konkrete und anschauliche Beschreibung individueller Kommunikationsstrategien und -bedürfnisse eines Menschen mit Behinderung wird das Umfeld dazu aufgefordert, die eigene Kommunikation anzupassen und erhält zugleich die Möglichkeit, individuelle Kommunikationsstrategien des Menschen mit Behinderung richtig zu deuten. Im hier beschriebenen Prozess der Erstellung eines solchen Passes sind die Bedürfnisse und individuellen Vorlieben des Menschen mit Behinderung maßgebend. Der Pass wird als wichtiger Beitrag zu erhöhter Selbstständigkeit und Lebensqualität gesehen. |
| Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
| Update | 2011/2 |
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