Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Helman, Malah |
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Titel | Ungewöhnlich(es) Lernen. Was schöpferische Prozesse und Bewusstseinsbildung unter Berücksichtigung neurologischer Erkenntnisse der Neurologie bringen können. Bericht über zwei Projekte für die Grundstufe an Förderschulen im Bereich der kulturellen Bildung. |
Quelle | In: Behinderte Menschen, 33 (2010) 6, S. 1-12 (Mittelteil des Hefts) |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1561-2791 |
Schlagwörter | Aufmerksamkeit; Kreativität; Motorik; Kind; Spiel; Sport; Neurologie; Sonderpädagogik |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2011/2 |