"Neue Wege in den Beruf": ein Mentoringprogramm für Schülerinnen mit Migrationshintergrund.

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Autor/in	Berkels, Babette
Titel	"Neue Wege in den Beruf": ein Mentoringprogramm für Schülerinnen mit Migrationshintergrund.
Quelle	In: Der pädagogische Blick, 18 (2010) 2, S. 119-122Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-5484
Schlagwörter	Frau; Mentoring; Arbeitsmarkt; Arbeitsmarktchance; Berufliche Integration; Berufschance; Sozialpädagogische Betreuung; Junger Erwachsener; Migrant
Abstract	Zum Schuljahr 2007/2008 startete die Pilotphase des am "Zentrum Frau in Beruf und Technik" entwickelten Mentoringprogramms "Neue Wege in den Beruf", das auf Schülerinnen mit Migrationshintergrund zielt. Ziel des Programms ist die Verbesserung der beruflichen Chancen von jungen Frauen mit Zuwanderungsgeschichte durch die Unterstützung und Begleitung der engagierten Schülerinnen im Übergang von der Schule in den Beruf. Die Verfasserin schildert die spezifische Problemkonstellation und die Potenziale junger Frauen mit Migrationshintergrund auf dem Ausbildungs- und Arbeitsmarkt, zeigt, wie individuelle Unterstützung durch Mentoring möglich ist, und stellt Mentorinnen und Rahmenprogramm vor. Forschungsmethode: praktisch-informativ. (IAB).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2011/2

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