Beispielhaftes. Inklusion in der täglichen Unterrichtspraxis.

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Autor/in	Kornmann, Reimer
Titel	Beispielhaftes. Inklusion in der täglichen Unterrichtspraxis.
Quelle	In: Grundschule, 42 (2010) 12, S. 22-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Pädagogik; Unterrichtskultur; Unterricht; Inklusion
Abstract	Inklusive Pädagogik wird von vielen Lehrkräften täglich praktiziert. Die Beispiele dieses Artikels schärfen den Blick für eine pädagogische Praxis inklusiver Pädagogik und können Lehrkräfte darin bestärken, ein Instrumentarium inklusiver Pädagogik bewusst einzusetzen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2011/2

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