Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Ummel, Hannes |
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Titel | Fallverstehen als Gegenstück zum Training von Routinen. |
Quelle | In: Journal für LehrerInnenbildung, 10 (2010) 2, S. 42-47Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1681-7028 |
Schlagwörter | Vorschulerziehung; Training; Krisenbewältigung; Routine |
Erfasst von | Verbund für Bildung und Kultur, Wien |
Update | 2011/1 |