Geschlechterfragen und Schulentwicklung. Neue Konzepte, veränderte Sichtweisen, neue Haltung.

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Autor/in	Boldt, Uli
Titel	Geschlechterfragen und Schulentwicklung. Neue Konzepte, veränderte Sichtweisen, neue Haltung.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 21 (2010) 6, S. 164-166Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Junge; Koedukation; Mädchenbildung; Jungenbildung; Schulentwicklung; Schulerfolg; Frauenbildung; Männerbildung; Mädchen
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2011/1

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