Erfahrungen mit dem Themenorientierten Projekt "Soziales Engagement". Empirische Betrachtungen aus Schülersicht.

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Autor/in	Böhm, Uwe
Titel	Erfahrungen mit dem Themenorientierten Projekt "Soziales Engagement". Empirische Betrachtungen aus Schülersicht.
Quelle	In: Lehren & lernen, 36 (2010) 7, S. 18-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Schüler; Projekt; Soziales Engagement; Erfahrungsbericht
Abstract	Das international prämierte Modell ermöglicht den baden-württembergischen Realschülerinnen und Realschülern, neue Erfahrungen in ehrenamtlichen Handlungsfeldern entdecken zu können. In einer explorativen qualitativen Studie werden die Effekte und Wirkungen dieses Praktikums aufgezeigt.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2011/1

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