Wärmedämmung und wärmetechnische Kompaktheit von Gebäuden. Forschend-entdeckendes Lernen zu einem Aspekt der Energiethematik im Physikunterricht der Sekundarstufe I.

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Autor/in	Knittel, Corinne
Titel	Wärmedämmung und wärmetechnische Kompaktheit von Gebäuden. Forschend-entdeckendes Lernen zu einem Aspekt der Energiethematik im Physikunterricht der Sekundarstufe I.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 21 (2010) 115, S. 12-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Entdeckendes Lernen; Unterrichtseinheit; Physik; Physikunterricht; Schülerexperiment; Wärmedämmung; Wärmelehre; Wärmetechnik
Abstract	Ziel der Unterrichtseinheit "Wärmedämmung und wärmetechnische Kompaktheit von Gebäuden" ist es, mittels forschend-entdeckenden Lernens einen Teilaspekt der aktuellen Energiethematik - nämlich den Einfluss der Wärmedämmung und der Gebäudeform auf den Energiebedarf von Häusern - für die Sekundarstufe I aufzubereiten. Den Mittelpunkt bilden Schülerexperimente und Anschauungsmaterialien, die sich mit sehr geringen finanziellen Mitteln und durchschnittlichen handwerklichen Fähigkeiten nachbauen lassen und trotzdem gute qualitative und quantitative Ergebnisse liefern. © 2010 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst von	Physik und ihre Didaktik, PH Ludwigsburg
Update	2010/4

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