Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Prinz, Peter; Sturm, Tanja |
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Titel | Die vier Ritterskelette - Biologieunterricht mit einer fiktiven Rahmengeschichte als Handlungsanlass im Förderschwerpunkt Hören. |
Quelle | In: Zeitschrift für Heilpädagogik, (2010) 5, S. 178-183Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0513-9066 |
Schlagwörter | Methodologie; Unterrichtspraxis; Biologie; Sonderpädagogik; Hörbehinderung |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2010/4 |