Resilienz im Fokus logopädischer Arbeit.

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Autor/inn/en	Braun, Wolfgang G.; Kuntz, Stephan; Meier, Katja; Zunftmeister, Magdalena
Titel	Resilienz im Fokus logopädischer Arbeit.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2010) 7-8, S. 18-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Forschung; Resilienz; Standort; Logopädie; Sonderpädagogik
Abstract	Der Begriff Resilienz erfährt in der Fachwelt zur Zeit eine Renaissance. Unter Resilienz wird die psychische Widerstandfähigkeit gegenüber Entwicklungsrisiken verstanden. Was ist der Grund, dass sich manche Kinder unter widrigsten Umständen altersentsprechend entwickeln und andere Kinder bereits bei geringen negativen Einflüssen Auffälligkeiten generieren? Welche Möglichkeiten hat die Logopädie, Schutzfaktoren im Sinne von Resilienz aufzubauen und entsprechend zu festigen? Unsere interregionale Arbeitsgruppe beschäftigt sich seit einiger Zeit mit dem Thema Resilienz und versucht, neben der Begriffsklärung und einem Forschungsüberblick mögliche Ansatzpunkte für die logopädische Therapie auf den Ebenen Kind, Umwelt und Therapeutin aufzuzeigen.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2010/4

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