Ein Substantiv ist nicht nur ein Substantiv - Sind zwei- und mehrsprachige Linguistik-Lexika eine Hilfe oder ein Holzweg?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Madbouly Selmy, Elsayed
Titel	Ein Substantiv ist nicht nur ein Substantiv - Sind zwei- und mehrsprachige Linguistik-Lexika eine Hilfe oder ein Holzweg?
Quelle	In: Zielsprache Deutsch, 37 (2010) 1, S. 23-53Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5864
Schlagwörter	Empirische Forschung; Lehrmaterialentwicklung; Deutsch; Deutsch als Fremdsprache; Lexikon; Linguistik; Nomen; Vergleichende Analyse; Arabisch; Interferenz; Terminologie
Abstract	Zwei- bzw. mehrsprachige Linguistik-Lexika mit Arabisch als Ausgangs- oder Zielsprache sind im Rahmen der Übersetzungstätigkeit im Bereich der Linguistik entstanden und bis heute vornehmlich den Übersetzungszwecken verpflichtet geblieben. Die Gegenüberstellung von linguistischen Termini in zwei oder mehr Sprachen hat die Konzeption und die Vorgehensweise solcher Lexika bestimmt. Dabei hat man aber einem Aspekt nicht genug Aufmerksamkeit gewidmet: dem Verstehen der ausgangssprachlichen Termini. Die knappen, manchmal defizitären Erläuterungen der Termini in einigen Lexika haben kaum hierzu beigetragen. Ebenso suggeriert das bloße Gegenüberstellen von Termini aus zwei oder mehr Sprachen ihre Gleichwertigkeit und verleitet den Benutzer dazu, die fremdsprachlichen Termini auf der Folie der eigensprachlichen zu verstehen. Bei Null- oder partieller Äquivalenz zwischen den Termini in den jeweiligen Sprachen kann das beim Benutzer zu irreführenden Interferenzen führen. In dem Beitrag werden empirisch anhand von ausgewählten Linguistik-Lexika mit Arabisch als Ausgangs- oder Zielsprache die Konzeption und die Vorgehensweise vorhandener Lexika vorgestellt, und ihre Adäquatheit in Bezug auf die angestrebten Ziele und vorgesehenen Benutzergruppen wird überprüft. Daraus werden am Ende Schlussfolgerungen für die Konzeption und den Aufbau zwei- bzw. mehrsprachiger Linguistik-Lexika gezogen. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2010/4

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