Kooperatives Lernen als Unterrichtsform.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Konrad, Klaus; Bernhart, Dominic
Titel	Kooperatives Lernen als Unterrichtsform.
Quelle	In: Lehren & lernen, 36 (2010) 1, S. 7-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Kooperatives Lernen; Unterrichtsmethode
Abstract	Kooperatives Lernen wird von verschiedenen Seiten als Methode für effizientes Lernen betrachtet. In diesem Beitrag wollen wir relevante Aspekte der Kooperation näher beleuchten: Nach der Diskussion häufig erkennbarer Probleme und Bedenken widmen wir uns dem Begriff "Kooperatives Lernen". Es folgen Überlegungen dazu, welche Rahmenbedingungen für befriedigende Lernergebnisse erforderlich sind. Praktische Beispiele zum wechselseitigen Lehren und Lernen sowie zum Selbstgesteuerten Lernen runden diesen Beitrag ab.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2010/3

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