Aus- und Weiterbildungskonzept für das Themenfeld integrativer Bildung, spezieller Förderung und Logopädie an der Pädagogischen Hochschule FHNW.

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Autor/in	Weisser, Jan
Titel	Aus- und Weiterbildungskonzept für das Themenfeld integrativer Bildung, spezieller Förderung und Logopädie an der Pädagogischen Hochschule FHNW.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2010) 1, S. 24-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Pädagogik; Schulische Integration; Förderunterricht; Ausbildung; Hochschule; Weiterbildung; Logopädie; Sonderpädagogik; Konzept
Abstract	Die Pädagogische Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW) setzt in der Sonderpädagogik ein aufeinander abgestimmtes Aus- und Weiterbildungskonzept um. Dieses orientiert sich an den bildungspolitischen Vorgaben und den berufspraktischen Herausforderungen, an der Professionalisierungsperspektive der Pädagogischen Hochschule FHNW und an der wissenschaftlichen Entwicklung im Fachbereich Sonderpädagogik. Das Konzept baut auf den Grundsätzen Integrativer Pädagogik auf und formuliert eine kompetenzorientierte, erziehungswissenschaftliche Perspektive für die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen, unterschiedlichen Fachpersonen der Pädagogik und Sonderpädagogik sowie von Führungspersonen in Bildungsinstitutionen. Die nachfolgenden Ausführungen legen den Schwerpunkt auf den Ausbildungsbereich.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2010/2

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