Stationenlernen: New Zealand and the Maori Culture - Der Roman "Whale Rider" (Klasse 9/10).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Zillner, Christina
Titel	Stationenlernen: New Zealand and the Maori Culture - Der Roman "Whale Rider" (Klasse 9/10).
Quelle	In: : in Englisch, (2009) 5, S. 28-35Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter 6; Folie
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1618-0801
Schlagwörter	Kultur; Gesellschaft; Film; Englischunterricht; Film; Fremdsprachenunterricht; Gesellschaft; Literaturunterricht; Maori; Neuseeland; Roman; Schuljahr 10; Landeskunde; Video; Fachdidaktik; Kultur; Unterrichtseinheit; Unterrichtsstunde; Interkulturelles Lernen; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Interkulturelles Lernen; Stationenlernen; Unterrichtseinheit; Unterrichtsstunde; Video; Fachdidaktik; Literaturunterricht; Roman; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Landeskunde; Maori; Neuseeland
Abstract	Durch den Maori-Roman "Whale Rider" soll den Lernenden im Rahmen des präsentierten Unterrichtsentwurfs das Thema "Neuseeland" nahegebracht werden. Der Einstieg über die stark mythologisch geprägte Maori-Kultur als Grundlage für die weitere Arbeit an der Lektüre wurde gewählt, um ein besseres Verständnis dieser fremden Lebenswelt zu ermöglichen. Als Abrundung der Romanabhandlung eignet sich ein Vergleich mit dem gleichnamigen Film, der die Lernenden für die verschiedenen Möglichkeiten der Verarbeitung des Stoffes sensibilisieren soll.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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