Die Einführung der neuen Bildungspläne in Kindertageseinrichtungen - Ergebnisse von Begleitstudien in drei Bundesländern.

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Autor/in	Schreiber, Norbert
Titel	Die Einführung der neuen Bildungspläne in Kindertageseinrichtungen - Ergebnisse von Begleitstudien in drei Bundesländern.
Quelle	In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 4 (2009) 3, S. 431-437Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1862-5002; 2193-9713
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-335156
Schlagwörter	Pädagogik; Erziehungsziel; Bildungspolitik; Bildungsplanung; Kindergarten; Kindertagesstätte; Bildungsprogramm; Konzept; Pädagogische Förderung; Deutschland; Niedersachsen; Rheinland-Pfalz; Schleswig-Holstein
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/4

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