Pour le plaisir de lire. Mit "Littérature de jeunesse" zum Lesen motivieren.

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Autor/in	Topf, Silke
Titel	Pour le plaisir de lire. Mit "Littérature de jeunesse" zum Lesen motivieren.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 43 (2009) 102, S. 2-7Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Jugendliteratur; Motivation; Anfangsunterricht; Authentisches Lehrmaterial; Französischunterricht; Lesen
Abstract	Aktuelle Themen, die Jugendliche ansprechen und zu Gesprächen anregen, einfache Sprache und Figuren mit Identitätspotenzial: Texte der "littérature de jeunesse" motivieren zum Lesen und eignen sich hervorragend für den Spracherwerb. Ein Plädoyer für Ausstiege aus dem Lehrwerk und für authentische Texte ab dem ersten Lernjahr. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2011/2

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