Integration setzt Partizipation voraus.

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Autor/inn/en	Bhalla, Yashi; Schwere, August
Titel	Integration setzt Partizipation voraus.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2009) 11-12, S. 38-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Schulische Integration; Sonderpädagogik; Bericht
Abstract	Die Autoren berichten anhand eines Beispiels über Gelingensbedingungen für die erfolgreiche Integration von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen in Regelschulen. Ihr Beitrag ist gewissermassen eine Reaktion auf den Artikel von Riccardo Bonfranchi, in welchem über eine gescheiterte Integration berichtet wurde (siehe Ausgabe SZH 9/09). Dabei ist den Autoren bewusst, dass die dargestellten Beispiele nur bedingt vergleichbar sind. Es ist ihnen jedoch wichtig, mit der Darstellung einer positiv verlaufenden Integration ein Zeichen zu setzen.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2010/4

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