Airtime - Sprünge begeistert die Jugendszene. Mit der richtigen Methodik verletzungsfrei zu Airs und 360°.

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Autor/in	Schmitt, Ingolf
Titel	Airtime - Sprünge begeistert die Jugendszene. Mit der richtigen Methodik verletzungsfrei zu Airs und 360°.
Quelle	In: Sportpädagogik, 33 (2009) 6, S. 25-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Übung; Anfangsunterricht; Außerunterrichtlicher Schulsport; Techniktraining; Bewegungsaufgabe; Bewegungsgestaltung; Skikurs; Snowboarden; Sportpädagogik; Springen; Wintersport
Abstract	Im Rahmen eines einwöchigen Schulskikurses stellt Verf. in einem "Funpark" für SchülerInnen der Sekundarstufe 1 ein Anfängertraining mit dem Snowboard vor. Den jungen Heranwachsenden sollen dabei erste Fahrkenntnisse durch kleine methodische Lernschritte in einer sicheren Lernumgebung sowie anschließend, wegen des großen Herausforderungscharakters, das Springen mit dem Snowboard vermittelt werden. Neben entsprechenden Sicherheitshinweisen ("Parkrules") werden auch Fragen zu den richtigen Ausrüstungsgegenständen (Gerät, Kleidung, Helm) beantwortet. Die verschiedenen Übungsformen (Gleichgewichtsschulung, stabile Belastungsverteilung) sind auf dem Snowboard mit verschiedenen Bewegungsaufgaben (Bildreihe) verbunden, die am Ende bei der Durchführung der "geraden Sprünge ("Straight Jumps") und der "Drehsprünge" zu mehr Bewegungssicherheit und Belastungsstabilität führen sollen. Lemmer.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2010/3

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