Eine Mengenlehre fürs gelobte Land. Kollektivkonstruktionen in Kafkas Erzählung "Schakale und Araber".

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Autor/inn/en	Fahmy, Ola A. S.; Müller, Oliver P. H.
Titel	Eine Mengenlehre fürs gelobte Land. Kollektivkonstruktionen in Kafkas Erzählung "Schakale und Araber".
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 61 (2009) 6, S. 29-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Inhaltsanalyse; Deutschunterricht; Erzählung; Judentum; Inhaltsangabe; Kafka, Franz; Deutschland
Abstract	In seiner kurzen Erzählung "Schakale und Araber" stellt Kafka Probleme des Judentums dar. Unter der Prämisse, dass Kafka das widersprüchliche Leben der Exiljuden in der Diaspora gleichnishaft anspricht, unternehmen die Autoren eine ausführliche Textinterpretation, wobei sie die Frage aufwerfen, ob eine konsistente Ordnung der Kollektivzuschreibungen des Textes möglich ist. Die Verfasser gehen den Selbst- und Erzählerbeschreibungen der Individuen und Kollektive nach und analysieren sie auf den Ebenen der Semantik, Erzähltechnik und Symbolik (teilw. Original).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2010/3

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