Pädagogische Autonomie und Modernisierung. Perspektiven des späten 19. und frühen 20. Jahrhunderts.

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Autor/in	Binder, Ulrich
Titel	Pädagogische Autonomie und Modernisierung. Perspektiven des späten 19. und frühen 20. Jahrhunderts.
Quelle	In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 85 (2009) 3, S. 274-284Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0507-7230
Schlagwörter	Pädagogik; Kultur; Bildungsgeschichte; Autonomie; Schule; Staat; Kirche; Wissenschaftsdisziplin; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Modernisierung; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/2

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