Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Ose, Wolfgang |
|---|---|
| Titel | Robotik an der Deutschen Schule Santiago, Chile. Motor für den fächerübergreifenden deutschsprachigen Unterricht. |
| Quelle | In: Fremdsprache Deutsch, (2009) 40, S. 22-26 |
| Beigaben | Abbildungen 4; Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0937-3160 |
| Schlagwörter | Auslandsschule; Lernen; Motivation; Didaktik; Handlungsorientierung; Methodik; Deutsch als Fremdsprache; Fächerübergreifender Unterricht; Projekt; Bilingualer Unterricht; Physik; Sachunterricht; Erfahrungsbericht; Technik; Chile |
| Abstract | In seinem Erfahrungsbericht beschreibt der Autor, wie ein fächerübergreifendes DFU-Konzept der Deutschen Schule Santiago verwirklicht wurde. Zunächst wurde ein deutschsprachiges fächerübergreifendes Projekt "Robotik" gestartet, später wurde der DFU im Fach Physik für alle Schüler der 7. Klassenstufen angeboten, inzwischen wird eine Ausweitung auf alle Klassen anvisiert. Elementar für den Erfolg des DFU ist eine schülerzentrierte und handlungsorientierte Unterrichtskonzeption mit großer Methodenvielfalt. Außerdem bedarf es einer enger Zusammenarbeit zwischen dem Deutsch- und DFU-Lehrer: Unterrichtsinhalte der beteiligten Fächer müssen aufeinander abgestimmt werden, und Arbeitsmaterialien müssen sprachlich an die Deutschkenntnisse der Schüler angepasst werden. Die Ergebnisse des DFU werden jedes Jahr in deutscher Sprache auf einer EXPOALEMANIA den Schülern anderer Schulen aus Chile präsentiert. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2010/1 |
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