Fortbildungsprojekt Werteerziehung in Schulen. Ein Werkstattbericht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hupfeld, Silvia
Titel	Fortbildungsprojekt Werteerziehung in Schulen. Ein Werkstattbericht.
Quelle	In: SchulVerwaltung. Spezial, (2009) 3, S. 41-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1438-1907
Schlagwörter	Demokratische Bildung; Kompetenz; Gewalt; Kommunikation; Konflikttraining; Soziale Beziehung; Eltern; Schule; Lehrer; Lehrerfortbildung; Schüler; Interkulturelle Kompetenz; Soziale Kompetenz; Projekt; Verantwortung; Wertevermittlung; Wertorientierung; Konzeption; Prävention; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Das [im Beitrag dargestellte] Konzept zur Werteerziehung ... versteht sich als Leitfaden und Orientierungshilfe für Schulen, die die Werteerziehung in ihr Schulcurriculum aufnehmen und als fächerübergreifenden Ansatz thematisieren möchten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/1

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