Das Unterschiedliche im Blick: Ein Forschungsprojekt zur Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden.

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Autor/inn/en	Datler, Margit; Prammer, Franz; Rosenberger, Katharina
Titel	Das Unterschiedliche im Blick: Ein Forschungsprojekt zur Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 159 (2009) 1-2, S. 50-59Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Schulklasse; Grundschule; Hauptschulunterricht; Unterricht; Heterogenität
Abstract	Der Perspektivenwechsel von der Qualifikations- zur Kompetenzorientierung in der LehrerInnenbildung hat Auswirkungen auf verschiedenen Ebenen. An den Pädagogischen Hochschulen wurden entsprechende Lehrveranstaltunspläne entworfen. Daran anknüpfend sind Lehrende aufgefordert, ihre didaktischen und methodischen Konzepte den gegenwärtigen Herausforderungen anzupassen und neue Lernkulturen zu entwickeln. Der Beitrag stellt ein Forschungsprojekt vor, das den Erwerb und die Entwicklung von Kompetenzen im Bereich der Differenzfähigkeiten bei Lehramtsstudierenden untersucht.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2010/1

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