Neuropsychologische Diagnostik bei autistischen Störungen.

Autor/in	Freitag, Christine M.
Titel	Neuropsychologische Diagnostik bei autistischen Störungen.
Quelle	In: Kindheit und Entwicklung, 18 (2009) 2, S. 73-82Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-5403; 2190-6246
DOI	10.1026/0942-5403.18.2.73
Schlagwörter	Beobachtungsmethode; Autismus; Kognitive Entwicklung; Neuropsychologische Messung; Kindheit; Kind; Spiel; Sprachentwicklung; Neuropsychologie; Entwicklung
Abstract	Autistische Störungen (ASD) sind definiert durch Einschränkungen der sozialen Interaktion, Kommunikation und Sprache sowie durch stereotypes Verhalten und Sonderinteressen. Zusätzlich sind neuropsychologische Besonderheiten beschrieben worden. Methoden: Es wird eine selektive Literaturübersicht über Studien zur Neuropsychologie bei ASD vorgelegt. Ergebnisse: Historisch wurde versucht, autistische Störungen auf ein zentrales neuropsychologisches Defizit zurückzuführen. Entwicklungspsychologisch orientierte Studien zeigten jedoch neuropsychologische Einschränkungen in unterschiedlichen Bereichen (u. a. Spiel-, Sprach-, kognitive Entwicklung). Diskussion: Es wird empfohlen, in der klinischen Untersuchung die "Diagnostische Beobachtungsskala für autistische Störungen" (ADOS) sowie mehrdimensionale Tests zur Erfassung kognitiver und sprachlicher Fertigkeiten durchzuführen, deren Ergebnisse therapeutisch genutzt werden können. Eine Diagnose anhand von neuropsychologischen Untersuchungen kann aufgrund der deutlich eingeschränkten Spezifität der Befunde nicht gestellt werden. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2009/4