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Autor/inn/enWilhelm, Thomas; Geßner, Thomas; Benz, Michael
TitelEinstein, Maxwell und Co. auf der Spur. Auswertung von Modellgasen mittels Videoanalyse.
QuelleIn: PhyDid A, Physik und Didaktik in Schule und Hochschule, 8 (2009) 1, S. 1-10Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1865-5521
SchlagwörterSchule; Unterricht; Fachdidaktik; Brownsche Molekularbewegung; Physikunterricht
AbstractErst durch die Erklärung der Brownschen Bewegung durch Einstein und Smoluchowski und die Experimente von Perrin wurde die Existenz der Atome als gesichert angesehen. In dem Beitrag werden drei Möglichkeiten für ein Modellgas bzw. für ein Modell der Brownschen Bewegung vorgestellt. Des Weiteren wird aufgezeigt, wie diese jeweils mittels Videoanalyse qualitativ und sogar quantitativ ausgewertet werden können, um so die Maxwell-Boltzmann-Geschwindigkeitsverteilung zu gewinnen und Einsteins Theorie zu bestätigen.
Erfasst vonArbeitsgruppe Didaktik der Physik, Freie Universität Berlin
Update2009/3
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