Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Carmo Oliveira-Mussmann, Maria do; Mussmann, Jörg |
|---|---|
| Titel | Teilhabeorientierte Unterstützung in der Therapie stotternder Jugendlicher und Erwachsener - Herausforderungen sprachtherapeutischer Arbeit mit pädagogischen Anspruüchen. |
| Quelle | In: Zeitschrift für Heilpädagogik, (2009) 3, S. 91-98Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0513-9066 |
| Schlagwörter | Gesprochene Sprache; Therapie; Sprachbehinderung; Logopädie; Sonderpädagogik; Erwachsener; Jugendlicher |
| Abstract | Stottern ist eine kommunikativ-pragmatische Beeinträchtigung, die den Alltag und damit die Lebensqualität stotternder Menschen stark einschränken kann. Die Sprachtherapie erfolgt meist störungsspezifisch und simuliert lebensweltliche Aspekte der Betroffenen häufig in inszenierten Therapiebausteinen. Ausserhalb des Alltags wird dann für den Alltag gearbeitet. Das Konzept der therapeutischen Assistenz im Alltag (TAA) verfolgt einen teilhabeorientierten Ansatz und bezieht die alltägliche Lebenswelt des stotternden Menschen von Beginn an ein. Die lCF der WHO ist dabei das zu Grunde gelegte Modell, die zunehmend in der Sprachtherapie Berücksichtigung findet und die Partizipation und Lebensqualität der sprachbeeinträchtigten Menschen in den Mittelpunkt rückt. Die gängige Praxis des hiesigen Sprachheilwesens steht damit jedoch vor besonderen organisatorischen und inhaltlichen Herausforderungen. |
| Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
| Update | 2009/3 |
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