Mondialisation autour du jean. Eine schüleraktivierende Beschäftigung mit exemplarischen Konsequenzen der Globalisierung (11.-13. Klasse).

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Autor/in	Bösch, Sarah
Titel	Mondialisation autour du jean. Eine schüleraktivierende Beschäftigung mit exemplarischen Konsequenzen der Globalisierung (11.-13. Klasse).
Quelle	Aus: RAAbits Französisch. Sekundarstufe I/II. [Loseblattsammlung]. Stuttgart: Raabe (2009) II.B.1.8, getr. Pag.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Sprechen; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Landeskunde; Globalisierung; Wirtschaft
Abstract	Acheter un jean! Diese eher banale Alltagssituation wird zum Dreh- und Angelpunkt der Auseinandersetzung mit den Konsequenzen der Globalisierung. In schüleraktivierenden Lernarrangements beschäftigen sich die Lerner mit den Vor- und Nachteilen der production mondialisée du jean. Sie hinterfragen kritisch Alternativen wie den commerce équitable und werden sich ihrer vielschichtigen Rolle als consommateur im circuit économique bewusst. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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