Am Ausgangspunkt polnisch-deutscher Bildungswege. Mehrsprachiger Elementarunterricht in Teschen im 18. Jahrhundert.

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Autor/in	Cerná-Willi, Rahel
Titel	Am Ausgangspunkt polnisch-deutscher Bildungswege. Mehrsprachiger Elementarunterricht in Teschen im 18. Jahrhundert.
Quelle	Aus: Grenzüberschreitende Biographien zwischen Ost- und Mitteleuropa. Wirkung - Interaktion - Rezeption. Frankfurt, Main u.a.: Lang (2009) S. [233]-254Verfügbarkeit
Reihe	Mitteleuropa - Osteuropa. 11
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-631-58554-2
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Schulsystem; Evangelische Schule; Schüler; Aufsatz; Deutsch; Sprachkompetenz; Sprachunterricht; Unterrichtssprache; Mehrsprachigkeit; Polnisch; Geschichte (Histor); Aufklärung (Epoche); Deutschland; Polen
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2012/4

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