Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Paschen, Harm |
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Titel | Comenius' und Rembrandts Argumentationsformen zur Integration heterogener Wissensbestände. |
Quelle | Aus: Helmer, Karl (Hrsg.): Bild - Bildung - Argumentation. Würzburg: Königshausen & Neumann (2009) S. 179-192 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Wissen; Bildungsgeschichte; Wissensrepräsentation; Lernen; Wissenserwerb; Wissensvermittlung; Argumentation; Absolutismus; Comenius, Johann Amos; Rembrandt, Harmensz van Rijn |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2012/2 |